2022高職單招語文模擬題（六）

第1題：下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（ ）

A．羊年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。
B．我不知道進(jìn)行這種報(bào)道的記者和編輯的主觀意圖究竟是什么？是為了取得轟動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)大報(bào)刊的銷路呢，還是確信有這種事？
C．王老師說：“古人說，‘兼聽則明，偏信則暗?！嗨奈迨说囊庖?，你**都聽一聽，搞清多數(shù)人到底贊成什么，然后再作出判斷?！?br />D．正在規(guī)劃之中的內(nèi)蒙古至海南高鐵將會(huì)成為中國繼沿海高鐵（青島到深圳）、京滬高鐵、京九高鐵（江西段已經(jīng)動(dòng)工）、京廣高鐵之后的第五條南北大干線。

第2題：下列關(guān)于應(yīng)用文知識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．廣告詞必須實(shí)事求是，商業(yè)廣告要向社會(huì)公眾負(fù)責(zé)，公益廣告要向消費(fèi)者負(fù)責(zé)，都要以真實(shí)和科學(xué)的態(tài)度贏得信譽(yù)。
B．書信的語言要平易好懂，實(shí)實(shí)在在；多用通俗的、對方熟悉的詞語；多用短句，少用長句。
C．說明書的常見形式有條款式和短文式兩種，宣傳風(fēng)景名勝和推薦商品一般用條款式。
D．新聞也叫消息，講究時(shí)效性、真實(shí)性和社會(huì)性，其中時(shí)效性是新聞的生命。

第3題：下列各項(xiàng)對有關(guān)課文的表述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．《哈姆萊特》以一個(gè)古老的宮廷復(fù)仇故事為藍(lán)本，真實(shí)地反映了文藝復(fù)興時(shí)期廣闊的社會(huì)生活，塑造了一個(gè)代表當(dāng)時(shí)先進(jìn)思想的藝術(shù)典型——哈姆萊特。課文節(jié)選的是第四幕**場。
B．小說《荷花淀》的環(huán)境描寫很有特色，靜謐的家院與緊張的敵情、風(fēng)光秀麗的荷花淀與硝煙彌漫的戰(zhàn)場，形成強(qiáng)烈的反差，又十分緊密地結(jié)合在一起，給人以深刻的印象。
C．《改造我們的學(xué)習(xí)》《敬業(yè)與樂業(yè)》《千篇一律與千變?nèi)f化》這三篇文章都是開門見山地提出了全文的中心論點(diǎn)。
D．《沁園春·長沙》和《水調(diào)歌頭·游泳》的作者都是毛澤東，這兩首詞意境開闊，想象豐富，都抒發(fā)了改造世界的豪情壯志。前者表現(xiàn)了昂揚(yáng)的斗志；后者讓讀者感受到詩人改造中國的宏偉理想和樂觀自信的人生態(tài)度。

第4題：下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（   ）

A.初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維。
B.普希金，俄國詩人，俄羅斯近代文學(xué)的奠基者。
C.茅盾，現(xiàn)代**作家，其代表作有長篇小說《子夜》、中篇小說《林家鋪?zhàn)印贰?nbsp;  
D.蒲松齡，清代小說家。他的代表作《聊齋志異》是我國古代優(yōu)秀的文言短篇小說集。

第5題：

   古代中國人對山岳有一種神秘感，《說文解字》解釋“山”字說：“山，宣也。謂能宣散氣、生萬物也，有石而高?！庇醒芯勘砻?，世界上幾乎所有民族都存在對山岳的崇拜。人類社會(huì)早期崇拜山岳的主要原因有兩點(diǎn)。一是很多山岳高大雄偉、山路險(xiǎn)阻，又有奇禽異獸   棲息，具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰，常會(huì)被古人看作神靈居所，或具有神力，或   是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產(chǎn)等自然條件引發(fā)人們對山岳的聯(lián)想，幻想山岳是某種神靈的化身，或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的奇珍異寶?？傮w而言，是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對山岳產(chǎn)生崇拜，進(jìn)而祭祀山岳。

   古代中國人很早便對山岳進(jìn)行祭祀，由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方，人們便認(rèn)為山岳能產(chǎn)出萬物，是生命的原動(dòng)力，具有靈性。每當(dāng)發(fā)生洪水、旱災(zāi)、癘疫的時(shí)候，人們認(rèn)為那些災(zāi)禍?zhǔn)巧酱ㄖ裨谧魉睿沟缴酱ㄖ衲抢锶ザ\告、祈求。這樣，古代中國人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西，即所謂“神”了。

   中國人談及山岳風(fēng)光，必稱“三山五岳”，“三山”乃是上古傳說中神仙居住的地方，“五岳”則是中華大地五座名山的總稱，即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風(fēng)光，五岳還承載著豐厚的文化內(nèi)涵。在古代中國，五岳是國家疆域的象征，是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風(fēng)光與人文內(nèi)涵相   得益彰，使得五岳成為中國人膜拜的圣山。五岳信仰來源手古代中國的山岳信仰，據(jù)《禮   記·王制》記載，上古舜帝時(shí)天子已經(jīng)對五岳進(jìn)行祭祀?？紤]到當(dāng)時(shí)的交通情況，這極可能是后人根據(jù)西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來的傳說，不可信以為真，但表明對五岳的尊崇由來已久。

   五岳原本只是中國眾多名山大川中的幾座**山岳，在經(jīng)歷了漫長的演變過程后，最終成為中國人心目中的山岳崇拜代表。據(jù)考古資料顯示，殷人卜辭中已經(jīng)出現(xiàn)了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國后，對境內(nèi)山川祭祀進(jìn)行了一番整理，將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列，此舉標(biāo)志著五岳由區(qū)域性名山轉(zhuǎn)變?yōu)槿珖悦健Ｎ鳚h宣帝神爵元年詔曰：“東岳泰山于博，中岳泰室于嵩高，南岳潛山于灊，西岳華山于華陰，北岳常山于上曲陽。”至此，五岳從眾多名山川中脫穎而出，以山岳代表的身份享受國家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說明的是，此時(shí)的南岳并非今日的衡山，而是霍山(即安徽天柱山)，北岳并非今日的恒山，而是河北曲陽的大茅山。

   中國古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山，還與國家政權(quán)興衰緊密聯(lián)系在一起，他們滿懷虔誠對五岳進(jìn)行祭祀，目的是祈求江山社稷萬年永固。

下列關(guān)于古人崇拜祭祀山岳的原因，表述不正確的一項(xiàng)是(      )

A．高大險(xiǎn)峻、禽獸棲息的山峰，神秘莫測，常會(huì)被人看作神靈居所，或具有神力，或是通往上天的通路。
B．山峰的自然條件，讓人們把山岳想象成神靈的化身，或者是有某種神靈在守護(hù)、管理著山中的珍寶。
C．古人視山岳為“神”，認(rèn)為它具有“靈能”，庇佑保護(hù)了人類不受洪水、旱災(zāi)、癘疫等災(zāi)禍的侵害。
D．人們認(rèn)為山岳能出產(chǎn)萬物，可以給人們提供吃、穿、用等各種生活資料，是生命的原動(dòng)力，具有靈性。

第6題：下列對原文內(nèi)容的理解與分析。不符合原文意思的一項(xiàng)是(      )

A．五岳是中華大地五座名山的總稱，自然風(fēng)光優(yōu)美，文化內(nèi)涵豐厚，是古代中國人心目中的山岳崇拜代表。
B．五岳信仰來源于古代中國的山岳信仰，上古舜帝時(shí)天子對五岳進(jìn)行祭祀的事實(shí)，證明我國對五岳的尊崇由來已久。
C．殷人卜辭中出現(xiàn)了華山、嵩山的記載，秦始皇統(tǒng)一六國后，將五岳納入官方祭祀行列，才使五岳成為全國性名山。
D．五岳是眾多名山大川中的五座最**山岳，是國家疆域的象征，是中國人膜拜的圣山，是帝王封禪的圣地。

第7題：下列對原文的分析與判斷。不正確的一項(xiàng)是(     )

A．古代中國人很早便對山岳進(jìn)行祭祀，是由于生產(chǎn)力水平低下，物質(zhì)生活依賴于山岳，面對自然災(zāi)害無能為力，又心存恐懼。
B．古人通過豐富的想象賦予了山岳各種神異的特點(diǎn)，并且融入了情感因素，對山岳的崇拜與祭祀，寄托了人們的理想、愿望。
C．五岳享受國家高規(guī)格的祭祀待遇，是因?yàn)橹袊糯弁跽J(rèn)為五岳與國家政權(quán)的興衰緊密聯(lián)系，能使自己的統(tǒng)治萬年永固。
D．五岳具體指哪五座山，歷史上都不固定，比如漢宣帝時(shí)，南岳是安徽霍山而非衡山，北岳是河北曲陽的大茅山而非恒山。

第8題：
文言文閱讀，完成后面的題。
嗚呼！滅六國者六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

下列各句中劃線字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（    ）

A．盤盤焉，囷囷焉    積土成山，風(fēng)雨興焉
B．多于九土之城郭    青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)
C．一宮之間，而氣候不齊    驪山北構(gòu)而西折
D．轆轆遠(yuǎn)聽，杳不知其所之也    獨(dú)夫之心，日益驕固

第9題：下列各句中，從文言文特殊句式看，與例句句式相同的一項(xiàng)是 （    ）
例：戍卒叫，函谷舉

A．管弦嘔啞，多于市人之言語    B．滅六國者，六國也，非秦也
C．不拘于時(shí)，學(xué)于余    D．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

第10題：下列對課文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（    ）

A．開篇先用四個(gè)三字短句領(lǐng)起，音節(jié)緊湊，氣勢不凡，達(dá)到了先聲奪人的效果。既寫出了秦始皇一統(tǒng)天下的豪邁氣概，也寫出了阿房宮興建營造的非同凡響，
B．作者一連用了“明星熒熒，開妝鏡也”等四組排比句式，寫宮人梳妝打扮，這些生動(dòng)的描寫，既表現(xiàn)了宮女之多和她們生活的奢靡，也進(jìn)而揭示了秦始皇生活的驕奢淫逸。。
C．用了六組“使……多于……”的比喻句排比，盡情地揭露了秦王朝的奢靡給人民帶來的深重災(zāi)難。然而對于阿房宮的被燒毀，“可憐焦土”一語，作者也寄予了無限的同情。
D．結(jié)尾作者連續(xù)慨嘆，情不能禁。杜牧闡明興亡自取的道理；并指出愛民與長治久安息息相關(guān)。最后，用“后人”的委婉稱謂，提醒唐統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍，意味深長。

第11題：下列詞語中讀音全都正確的一組是(      )

A．鞭笞(chī) 不容置喙(huì)    聯(lián)袂(mèi)    草菅(guǎn)人命
B．面頰(jiá) 光霽(jì)日明     沏(qì)茶     諄諄(chún)善誘
C．桅(guǐ)桿 溘(kè)然長逝     譏誚(qiào)   清風(fēng)夜唳(lì)
D．蹉(cuō)跌 殺一儆(jǐng)百   瀕(bīn)臨    排憂解難(nàn)

第12題：下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是(      )

A．辨證 揣摩 暮鼓晨鐘 格物致知
B．稟承 噩夢 無事生非 固步自封
C．含蓋 擔(dān)擱 浮想聯(lián)篇 若即若離
D．告罄 撤消 顧名思義 兵慌馬亂

第13題：依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（   ）

森林的層次高下，藤的            、草的         、灌木的          、花朵的          ，都在告訴人們：生命像一張網(wǎng)。

A．纏結(jié)   攀援   叢生   艷麗            B．艷麗   叢生    攀援    纏結(jié)

C．攀援   纏結(jié)   叢生   艷麗            D．叢生   攀援    纏結(jié)    艷麗

第14題：下列句子中，加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）

A.學(xué)校能評上全國示范高中的原因，我反躬自省，依靠集體的力量是最關(guān)鍵的一條。

B.最近，印度總理瓦杰帕伊率大型代表團(tuán)訪華，中印兩國終于結(jié)為秦晉之好。

C.羅浮宮里那些琳瑯滿目、價(jià)值連城的曠世珍奇，無不記載著藝術(shù)家的成功與榮譽(yù)。

D.新加坡政府未雨綢繆地采取行動(dòng)，抑制了房產(chǎn)業(yè)價(jià)格的飛漲。

第15題：依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）

______各地的“豆腐渣”工程情況各異，但其共性都是有關(guān)責(zé)任人的腐敗使然，______人們又叫“豆腐渣”工程為“腐敗”工程。根治“豆腐渣”工程，______要嚴(yán)格質(zhì)量管理，______要在反腐敗上下功夫。
A.盡管 因此 不僅   還
B.雖然 那么 既    又
C.盡管 那么 不僅   又
D.雖然 因此 既    又

第16題：下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）

A.能不能既提高教學(xué)質(zhì)量，又減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)？我們的回答是肯定的。
B.我們兄弟手足情深，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去觀看精彩的演出呢？
C.去年以來，由于日方在對于歷史問題的認(rèn)識(shí)和釣魚島問題上接連采取錯(cuò)誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。
D.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。

第17題：下列各項(xiàng)中，作品、作家和出處對應(yīng)完全正確的一項(xiàng)是 （ ）

A.《讀〈伊索寓言〉》   錢鐘書    《寫在人生邊上》
B.《燈》        巴金      《寒夜》
C.《敬業(yè)與樂業(yè)》     梁實(shí)秋    《飲冰室合集》
D.《明湖居聽書》     劉鶚      《官場現(xiàn)形記》

第18題：

深海載人潛水器

   人類一直懷著“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”的夢想，深海載人潛水器正是人類探索深海奧秘的重要工具。它可以完成多種復(fù)雜任務(wù)，包括通過攝像、照相對海底資源進(jìn)行勘察、執(zhí)行水下設(shè)備定點(diǎn)布放、海底電纜和管道檢測等。深海潛水器，特別是深海載人潛水器，是海洋開發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一，其水平可以體現(xiàn)出一個(gè)國家材料、控制、海洋學(xué)等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力。

   2011年7月26日，中國研制的深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)成功潛至海面以下5057米，期間獲得了大量的視像資料和近底微地形地貌測量數(shù)據(jù)，檢驗(yàn)了潛水器在大深度環(huán)境下的各項(xiàng)功能指標(biāo)與作業(yè)性能，這標(biāo)志著中國已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)的全球先進(jìn)國家之列。在中國之前，世界上只有美國、日本、法國和俄羅斯擁有深海載人潛水器。

   深海載人潛水器與潛艇的主要技術(shù)區(qū)別是，深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的。必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣，每次海試結(jié)束后都會(huì)被回收到母船上，而不是在海中獨(dú)立行駛。深海潛水器和潛艇的下潛方法相同，都是向空氣艙中注入海水，但上浮的方法則不同。潛艇上浮時(shí)，會(huì)使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去。而深海潛水器由于下潛深、環(huán)境壓力大，壓縮空氣不足以逼出空氣艙中的海水。從技術(shù)角度上說，保證潛水器和潛航員安全問題的關(guān)鍵就是要處理好重量與浮力的關(guān)系。深海潛水器采用拋棄壓載鐵的方法實(shí)現(xiàn)上浮。深海載人潛水器一般是通過電磁鐵控制壓載鐵，所以萬一深海載人潛水器失去動(dòng)力，電磁鐵失效，壓載鐵會(huì)在重力作用下自動(dòng)脫離潛水器，使?jié)撍魃细?。如“蛟龍”?hào)在安全方面的設(shè)計(jì)不僅包括扔掉所攜帶的壓載鐵，還包括拋棄蓄電池箱和采樣籃等重物，報(bào)警系統(tǒng)還可以發(fā)射浮標(biāo)到海面，尋求母船救援。

   當(dāng)然，對深潛來說，巨大的水壓，不僅考驗(yàn)著潛水器的耐壓能力，也是對潛航員身心的雙重考驗(yàn)。茫茫漆黑的海底，狹小擁擠的空間，陰冷潮濕的環(huán)境，不可預(yù)測的危險(xiǎn)，長時(shí)間深處其中讓人倍感壓抑、煩躁，在5000米級(jí)的試驗(yàn)中，潛航員要在水下連續(xù)工作6—8小時(shí)，心理考驗(yàn)可想而知。

   在過去的二十多年里，載人潛水器已經(jīng)取得了眾多的科研成果。1991年俄、美科學(xué)家兩次乘坐和平號(hào)，在大西洋發(fā)現(xiàn)了迄今為止**的熱液礦體。1994年俄國科學(xué)家在大西洋水域熱液場探測時(shí)，發(fā)現(xiàn)了多種熱液生物，具有代表性的有蝦類、貽貝類、鰻類等生物群。在深海地質(zhì)研究方面，日本科學(xué)家在日本海溝6200米深的斜坡上發(fā)現(xiàn)了一條地震斷層懸崖。在軍事上，載人潛水器可以直接為建設(shè)海底軍事基地服務(wù)，還可以直接參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?wù)。

（摘自2011年8月《新華日報(bào)》，有刪改）

下列關(guān)于“深海載人潛水器”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（   ）

A．深海載人潛水器主要用于人類探索深海奧秘，它可以完成各種復(fù)雜的海底勘察、設(shè)備布放和海底電纜和管道檢測等任務(wù)。
B．深海載人潛水器的水平是一個(gè)國家材料、控制、海洋等領(lǐng)域的綜合科技實(shí)力的集中體現(xiàn)，是海洋開發(fā)的前沿與制高點(diǎn)之一。
C．深海載人潛水器是不能自主運(yùn)行的，必須依靠母船補(bǔ)充能量和空氣，每次海試結(jié)束后都會(huì)被回收到母船上，而不能在海中獨(dú)立行駛。
D．深海載人潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實(shí)現(xiàn)上浮的設(shè)計(jì)能很好的保證潛航員的安全，即使?jié)撍魇?dòng)力，還有多種保障安全的方式。

第19題：下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是（   ）

A．中國研制的深海載人潛水器“蛟龍”號(hào)成功潛至海面以下5057米，并且完成了多種復(fù)雜任務(wù)，標(biāo)志著中國已經(jīng)進(jìn)入載人深潛技術(shù)的全球先進(jìn)國家之列。
B．潛艇下潛時(shí)向空氣艙中注入海水，上浮時(shí)就逼出海水；深海載人潛水器的工作原理則完全不同。
C．深海載人潛水器可以獲取大量的海底視像資料和近底微地形地貌測量數(shù)據(jù)，在過去的二十多年里，美、俄、日等國利用此項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)取得了眾多的科研成果。
D．深海載人潛水器具有很強(qiáng)的軍事價(jià)值，美、俄、日等國利用此項(xiàng)技術(shù)為建設(shè)海底軍事基地服務(wù)，參與現(xiàn)代水雷戰(zhàn)，完成潛艇救生和水下?lián)凭鹊热蝿?wù)。

第20題：根據(jù)原文提供的信息，下列各項(xiàng)推斷不正確的一項(xiàng)是（   ）

A．深海載人潛水器體積較小，也不可能設(shè)置潛艇那樣的艇員生活設(shè)施，所以對潛航員身體狀況和心理素質(zhì)都提出了更高的要求。
B．“蛟龍”號(hào)潛水深，要承受巨大海水壓力，所以對表面材料的抗壓性和密封性都要求很高。
C．“蛟龍”號(hào)在安全方面的設(shè)計(jì)，關(guān)鍵就是要有足夠的浮力，扔掉所攜帶的壓載鐵、拋棄蓄電池箱和采樣籃等重物、發(fā)射浮標(biāo)到海面尋求母船救援等，就是出于這個(gè)考慮。
D．海底礦產(chǎn)資源豐富，“蛟龍”號(hào)深潛成功，意味著為探索我國豐富而未知的深海資源，進(jìn)行深海地質(zhì)研究提供了技術(shù)支持。

第21題：根據(jù)下列情境，說話恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A、小兵正在認(rèn)真地做作業(yè)，媽媽叫他吃飯，他說:“沒看我正忙著嗎？”
B、陳江借了同學(xué)一本新書，不小心給弄臟了，還書時(shí)他連聲說：“對不起?！彼耐瑢W(xué)說：“‘對不起’值多少錢？給我另賣本新書吧！”
C、李河騎自行車不小心撞了一個(gè)同學(xué)，他馬上下車說：“對不起，請問撞傷了嗎？”這個(gè)同學(xué)說：“沒關(guān)系?！?br />D、某中學(xué)正要上公開課，課前一位外校來觀摩的老師走到教室里問一個(gè)學(xué)生：“請問同學(xué)，上什么課？”這個(gè)同學(xué)回答說：“你自己不會(huì)看課程表嗎？”

第22題：下列詞語中注音全都正確的一項(xiàng)是（    ）

A．搭訕（shān）   哽咽(yè)      扣人心弦(xuán)
B．聯(lián)袂(mèi)     躋(jǐ)身      叱咤（zhà）風(fēng)云
C．溯（shuò）源   裝幀(zhēn)    針砭（biǎn）時(shí)弊
D．灼(zhuó)熱    悄(qiǎo)然    浮想聯(lián)翩（piān）

第23題：下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（    ）

A．勘察 淡裝濃抹 詭秘 耳濡目染
B．蔓延 老生常談 遴選 彰善懲惡
C．暮靄 甘之如怡 睿智 金壁輝煌
D．饗客 色厲內(nèi)荏 悖逆 同仇敵慨

第24題：下列各句中，沒有語病的一句是（    ）

A．我國運(yùn)動(dòng)健兒凱旋歸來，無論到什么地方，都受到群眾的熱烈歡迎。
B．這次外出比賽，我一定說服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。
C．曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純真無暇，充滿幻想。
D．我們已經(jīng)把許多人造物送出地球，但迄今為止還沒有在別的星體上發(fā)現(xiàn)我們的同類和其他生命的同類。

第25題：依次填入下文橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去時(shí)，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠實(shí)，                ；擁有充實(shí)，                ；擁有踏實(shí)，                    。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經(jīng)真實(shí)的擁有，不也是一種境界嗎？

A．就舍棄了無聊   就舍棄了虛偽   就舍棄了浮躁
B．就舍棄了浮躁   就舍棄了虛偽   就舍棄了無聊
C．就舍棄了浮躁   就舍棄了無聊   就舍棄了虛偽
D．就舍棄了虛偽   就舍棄了無聊   就舍棄了浮躁